martes, 3 de noviembre de 2009

Invitación al teatro.




No soy experto en teatro, pero lo que sí sé es que impacta bastante. Este evento promete, o al menos el cartel esta hecho de tal manera que atrae y genera expectativa. Ojala asistan.

Saludos.

martes, 6 de octubre de 2009

Festival Cultural Revueltas 2009.


El IMC de Gómez Palacio Dgo. ya publicó el programa del Festival Cultural Revueltas 2009. Hay muchos eventos buenos en el festival. Vale la pena darse la vuelta. Saludos.

Ver el programa:


http://imcgomezpalacio.blogspot.com/2009/10/programacion-del-festival-revueltas.html

domingo, 27 de septiembre de 2009

Recursividad.

Por los que pudieran estar perdidos en la recursividad....


En estos tres videos se encuentra muy bien explicado el tema de recursividad. Espero que les sirva. El código está en C++. Saludos.





jueves, 17 de septiembre de 2009

Sitio recomendado para programación

A cualquier nivel de programación, recomiendo este sito, ya que contiene hojas de referencia de lenguajes de programación como C++, C#, JAVA, etc.

http://www.dreamincode.net


Saludos.

miércoles, 19 de agosto de 2009

El origen de los signos matemáticos.

Es importante conocer el origen de las palabras y signos que utilizamos diariamente; ya que nos permiten comprender nuestro mundo. Lean este artículo. Saludos.

http://www.epsilones.com/paginas/t-signos.html

viernes, 7 de agosto de 2009

Algo de programación paralela.

http://blog.neuronaltraining.net/?p=4936

Recomendado estudias C# para los mecónicos que lleven programación orientada a objetos y entusiastas de la programación.

Saludos.

lunes, 3 de agosto de 2009

Saludos y buen inicio de clases.

Un saludo a todos. Como ya se habrán dado cuenta, este semestre no impartiré materia en la ULSA. Cualquier cosa que se les ofrezca pueden mandarme un correo electrónico o si me quieren visitar en el Tec. de Lerdo estoy a sus ordenes. Como quiera, seguiré publicando información interesante que se relacione con sus carreras.

Saludos.

jueves, 25 de junio de 2009

Y la investigación???




Para ustedes que es la investigación?

La investigación es un tema muy polémico a nivel estudiantil, así como a nivel académico. En las juntas con los maestros siempre se escucha la queja de que en las universidades no hay investigación. En las noticias se escucha que el gobierno no destina recursos para hacer investigación. En las aulas escuchamos a los alumnos decir que para investigar se requiere recursos económicos, tecnológicos, etc., para que el alumno haga investigación. Pero en realidad sabemos el significado de la palabra investigar?

Consultando con el gran oráculo (Internet) las etimologías de la palabra investigar, encontré lo siguiente del sitio http://etimologias.dechile.net/?investigar :

Investigar= lat. investigare del cual viene de la palabra vestigium que significa "pos de la huella de" es decir "ir en busca de la pista".

La conclusión del significado que expresa el autor del sitio es en resumen que investigar significa buscar huellas para poder descubrir la verdad.

Tomando en cuenta este significado entonces podemos decir que cuando estamos buscando algo en internet, estamos haciendo investigación. Entonces por qué decimos que necesitamos recursos económicos para poder hacer investigación?

Ahora, la investigación en sí no significa que tengamos que inventar algo. Es típico que cuando un estudiante sale de su universidad al campo laboral se le pide que resuelva una serie de problemas que cumplen con el trabajo. La mayoría de las veces hay que resolver cuestiones tecnológicas que no se ven en la universidad; y es allí cuando empiezan las quejas de los graduados.

Actualmente con el internet, se tiene casi todo el conocimiento y experiencias de profesionales, que sin fin de lucro, publican a través de foros y blogs. Esta información puede enriquecer la experiencia estudiantil, además de poder resolver problemas que tengan que ver con el trabajo.

Pero que pasa cuando el cúmulo de información que existe, no resuelve nuestras necesidades?
Bueno allí es cuando entra el ingenio mexicano. Hay que inventar en base a otras experiencias, y modificar soluciones, para que se adapten a nuestras necesidades.

Fomentemos la investigación. Vallamos tras de la huella.

Saludos.

viernes, 12 de junio de 2009

Cultura Financiera.



Hay que empezar desde ahora que se está estudiando. Aquí algunos links que les pueden servir para entender esto de las finanzas, sobre todo las personales.


http://www.cnnexpansion.com/midinero


http://www.banamex.com/esp/grupo/saber_cuenta/index.html

Saludos.

miércoles, 20 de mayo de 2009

Cooperen con la hamburguesada.



Se les invita a todos los que gusten cooperar con esta actividad económica organizada por la Banda Infantil Juvenil de Lerdo. Más detalles en este link. Me pueden solicitar boletos. Saludos.

http://mjgt.blogspot.com/2009/05/gran-hamburgesada-pro-viaje-fresnillo.html

miércoles, 6 de mayo de 2009

Guía del examen de programación estructurada.


Responde las siguientes preguntas:

1.- Qué librería se utiliza para programar problemas de física aplicada, que implican cálculos de funciones matemáticas como el seno, coseno, tangente, etc.?

2.- Si utilizamos una función sin() en C++, el parámetro de la función debe estar en?

3.- Qué es una función recursiva?

4.- Qué aspectos debemos de tomar al tratar de programar una función recursiva?

5.- Desarrolle un programa que le pida al usuario un número mayor que 1 y que calcule el n!. Programación Recursiva.

6.- Desarrolle un programa que calcule la tabla de multiplicación de un número cualquiera, de forma recursiva.

7.- Desarrolle un programa que muestre el valor de las funciones sin, cos y tan; agrega otras funciones matemáticas que conozcas.

8.- Dirígete a este link para ver un ejemplo de recursividad: http://nuevosprogramadores.com/2009/02/recursividad-en-c-funcion-explicada-paso-a-paso/

9.- Intenta desarrollar este problema de física tomado de http://perso.wanadoo.es/vicmarmor/efb_equi.htm :

Un patinador toma una curva de 8 metros de radio con una velocidad de 36 km /h. ¿ Qué inclinación debe llevar para estar en equilibrio dinámico ?.
Para estar en equilibrio dinámico, la suma de todas las fuerzas y el momento total , incluidas las fuerzas de inercia, deben ser cero.
P  peso del cuerpo
Fc  fuerza centrífuga
Fr  fuerza de rozamiento
Rn  reacción normal del suelo
S F = 0    ®    Fr = Fc      Rn = P
S M = 0    ®    P.d. cos q = Fc .d. sen q   ®   tg  q = p /Fc = m.g /(m.v2/R) = g.R / v2 
es decir la suma del peso con la fuerza centrífuga debe pasar por el punto de apoyo.
En este caso:    q = arc tg (9'8.8 /102) = 38º


Espero que sea de utilidad y a estudiar que va a estar fácil. Saludos.

Algunos recursos de youtube.

Definición de función matemática. La programación se relaciona mucho con conceptos matemáticos. De hecho los matemáticos utilizan computadoras para hacer simulaciones de sus modelos. Quizás si ven este video se les aclare un poco el tema de funciones en C++.



Este otro video es un poco teorico, pero bueno:




Si encuentro más los pongo. Saludos.

Programación de los Exámenes.



Aquí la programación de los exámenes. Saludos.

martes, 28 de abril de 2009

Continuemos la clase por internet.



Bueno. El que quiera y tenga dudas sobre la materia de Programación Estructurada o Lenguaje Ensamblador, es buena ocación para que me mande un correo electrónico. Prometo que contestaré rápido.

Estaré vigilando el correo de 8 a 10 A.M.

Saludos.

miércoles, 22 de abril de 2009

martes, 21 de abril de 2009

Interrupciones del BIOS y DOS


Realizar un mapa mental de este tema. La información está dentro de los siguientes links:

http://www.scribd.com/doc/13620012/INT-DOS-Y-BIOS
(este es el bueno).

Pero también están estos recursos:

http://cursos.itchihuahua.edu.mx/mod/resource/view.php?id=8701

http://www.gui.uva.es/udigital/ap02.html

Muy completo:

http://www.zator.com/Hardware/H2_4.htm


Si encuentran otros recursos que estén interesantes y clarifiquen más el tema, mandenlos al correo para publicarlos aquí.Saludos.

miércoles, 15 de abril de 2009

Sobre las presentaciones en el Lerdantino 2009.















Hola a todos. La información sobre las presentaciones musicales que tendré en el lerdantino 2009, así como el programa del festival, están dentro de mi blog particular. Los espero por allí.

http://mjgt.blogspot.com

Saludos y sigan disfrutando de sus vacaciones.

domingo, 22 de marzo de 2009

Para programar funciones matemáticas.


1.- Desarrolle un programa juego de texto en donde el usuario ingrese la velocidad inicial y un ángulo con que sale un proyectil, para tratar de alcanzar un blanco u objetivo. La distancia del blanco será calculada de forma aleatoria. Utilize la formula x=Vo^2*sen(2*A)/g .

Una explicación del problema de tiro parabólico oblicuo aqui:

http://www.todoexpertos.com/categorias/ciencias-e-ingenieria/fisica/respuestas/326827/tiro-parabolico-oblicuo

2.- Estime el número total de latidos que un corazón humano común realiza a lo largo de una vida.

Investigar en:

http://www.google.com.mx/books?id=uUAogT2C6FwC&printsec=frontcover&dq=f%C3%ADsica&lr=#PPA13,M1

jueves, 19 de marzo de 2009

Interesante lectura.

Lean esto. Saludos.

http://imagenenlaciencia.blogspot.com/2009/02/historias-ocultas.html

Podcast que habla sobre los mapas mentales.

Los mapas mentales son excelentes herramientas de análisis en cualquier proyecto o materia. Escuchen este podcast que habla sobre este asunto.

http://arte20.org/003-jorge-castaneda-mapas-mentales.html

Saludos.

Link para descargar el libro de Introducción al Análisis de Circuitos - Boylestad.

http://foro-unlam.blogspot.com/2008/06/introduccin-al-anlisis-de-circuitos.html

Gracias a Rodrigo Cortinas de sexto de electromédica.

Lectura sobre el lenguaje ensamblador.

Aquí el link sobre la lectura del lenguaje ensamblador que les comenté en clase. Su tarea es: hacer un mapa mental sobre las principales características del lenguaje ensamblador. Me lo mandan por correo.

http://www.dstecnologia.com.ar/assem1.html

Es importante tomar encuenta las reflexiones que hace el autor del curso.

miércoles, 11 de febrero de 2009

Estos cambios.

Siempre es bueno pensar que todo cambia. Aquí un video.

Las Fichas de domino.

Faltaba "else" en los "if"; además de que sí se puede guardar un 0 en un vector tipo entero, ya que la expresión \0 significa fin de string. Se confunden los temas. Más sobre vectores en esta liga http://es.geocities.com/twenty_fran2002/arraysycadenas.html

Aquí el código:

#include<iostream>
#include<cstdio>

using namespace std;

void ficha(int );

int main()
{
ficha(6);

system("PAUSE");
return 0;

}

void ficha(int x)
{
int z[x+1][2];

for(int i=0; i<=x; i++){
for(int j=0; j<=1; j++){
if(j==1)
z[i][j]=x;
else
z[i][j]=i;
}
}

//impresión de las fichas

for(int i=0; i<=x; i++){
for(int j=0; j<=1; j++){
if(j==1)
cout<<z[i][j]<<"\n";
else
cout<<z[i][j]<<"/";
}
}
}//fin ficha

domingo, 25 de enero de 2009

Práctica 2. FASM.

1.- De la siguiente dirección, http://www.flatassembler.net/, bajar el programa, instalarlo en máquina.

2.- Leer el capítulo introductorio del IDE y generar un resumen. Esta documentación está dentro del un pdf que viene con la instalación.

Dirección del Emulador del 8086: http://www.emu8086.com/

Saludos.

domingo, 18 de enero de 2009

Configurar el tamaño de la pantalla del símbolo del sistema.

Cuando trabajemos en lenguaje ensamblador, trabajaremos con la ventana del símbolo del sistema. Al menos que alguien esté usando un IDE especial para ensamblador. Por lo pronto aquí un link en donde explica cómo podemos hacer el símbolo del sistema en pantalla completa.

http://support.microsoft.com/kb/309019/es

Que no me digan en la esquina renegado, renegado de linux.

Saludos.

sábado, 17 de enero de 2009

Un sitio de electrónica.

http://www.electronicafacil.net/

Más links de lenguaje ensamblador.

Google no te acabes. Saludos.

http://www.ing.unlpam.edu.ar/~material/arquitectura/Forma-del-programa.html

http://sistemas.itlp.edu.mx/tutoriales/ensamblador/

http://www.rinconsolidario.org/eps/asm8086/asm.html

http://www.infotutoriales.com/descargar/74/curso-ensamblador-del-808688/

http://foro.eduhack.es/lenguaje-ensamblador-asm-b16.0/

http://atc2.aut.uah.es/~rico/docencia/asignaturas/informatica/est_comp/archivos/Problemas/Problemas%20ASM.pdf

http://www.ecualug.org/?q=2006/09/22/forums/lenguaje_ensamblador_en_linux

http://www.yoreparo.com/foros/programacion/soluciones/como-desarrollar-en-lenguaje-ensamblador-un-menu-con--t64261.html

http://fermat.movimage.com/docs/ensamblador/

http://www.cif.acuareladelsur.org/tutoriales/ensamblador.pdf

http://members.tripod.com/hgr/puertos_ensamblador.html

http://books.google.com.mx/books?id=syAOv7jF3W4C&dq=lenguaje+ensamblador&printsec=frontcover&source=bl&ots=rH6Y_lopY1&sig=oa1jCVRN-MciTKAuO7wDSXbZgM4&hl=es&sa=X&oi=book_result&resnum=6&ct=result#PPR7,M1

http://perso.wanadoo.es/pictob/ensamblador.htm

http://books.google.com.mx/books?ct=result&q=lenguaje+ensamblador&btnG=Buscar+libros


http://www.bixoft.com/espanol/nielsen.htm

http://www.mis-algoritmos.com/ejemplos/asm-291.html

Imposible de evaluar todo !!!!